Cette année à nouveau, Saint-Amand Montrond ouvre le bal. C’est au Musée de la Cité de l’Or que se tient actuellement la première exposition 2011 des travaux des étudiants bijoutiers européens réalisés dans le cadre du projet Comenius  “Raconte-moi un bijou !”. Les collections seront ensuite présentées : en février à Namur, en mars à Madrid, en avril à Liépaja (Lettonie), en mai à Porto, en juin à Anvers, de juillet à septembre en République tchèque, en octobre à Valenza et en novembre à Lisbonne. Cette exposition itinérante est l’aboutissement de tout un processus de création qui multiplie les rencontres entre les étudiants et des professionnels et artisans du bijou pour la pérennisation non seulement des techniques mais de tout un savoir faire. Toutes ces expériences sont en outre relatées dans le journal des lycéens et sur le site internet Le Mur, l’information étant partie intégrante du projet.

A gauche : Dans les locaux du journal Le Mur, Lucie et Pauline présentent les projets du lycée professionnel Jean Guéhenno réalisés à partir de la pierre volcanique, A droite : Axana Fouilloux, designer et conférencière venue d'Italie discute avec des lycéens de Première BMA de Jean Guéhenno © Photos : Lycée Jean Guéhenno, Journal Le Mur

Clin d’œil au Petit Prince de Saint-Exupéry, “Raconte-moi un bijou !” évoque les rêves de l’enfance, les apprentissages de l’adolescence et plus généralement la transmission des connaissances. Dix écoles de bijouterie européennes y ont engagé leurs étudiants avec l’aide de l’Union Européenne dans le cadre du programme Comenius. Parce que chaque pays a sa propre histoire, sa propre culture et ses propre traditions artisanales, les élèves de chaque école partenaire ont dû, pour créer leurs bijoux, découvrir et intégrer les savoir faire traditionnels locaux.

A gauche : La délégation de l'école belge d'Anvers présente officiellement ses travaux à Jacques Lambermont, le maire adjoint chargé de la Culture à Saint-Amand Montrond lors du vernissage de l'exposition, A droite : Vernissage de l'exposition © Photos : Lycée Jean Guéhenno, Journal Le Mur

Ainsi, en s’inspirant d’objets exposés au château Sterckshof, les lycéens d’Anvers ont travaillé les techniques d’argenterie ; ceux de Namur ont créé des pièces contemporaines en utilisant le procédé de la dinanderie.  A l’école de Turnov (République Tchèque), on a avant tout appris à tailler les grenats de Bohême. Les élèves de Volos (Grèce) se sont, eux, inspirés des bijoux du musée archéologique de leur ville et en ont étudié le filigrane. Les Italiens de l’école Cellini à Valenza ont surtout travaillé les méthodes d’emboutis, de la ciselure, de la gravure et du filigrane.

A gauche : Pic à cheveux - Moussa Atabaev - Ecole Stedelijk Instituut voor Handel en Ambachten (SIHA) - Anvers, Belgique, Au milieu : Collier pendentif - Maria Leonor Oliveira - Ecole Escola Secundaria Antonio Arroio (ESAA), Lisbonne, Portugal, A droite : Pendentif "Eye Shadow" en laiton, technique de "lavradinho". Idée conceptuelle : "La réalité est subjective dans les yeux du spectateur" - Cláudia Pascoal - Ecole Escola Secundaria Soares Dos Reis (ESSR) - Porto, Portugal © Lycée Jean Guéhenno, Journal Le Mur

Les lycéens de Liépaja (Lettonie) ont quant à eux découvert et utilisé d’anciennes techniques de découpage et de forgeage. Ceux de Lisbonne ont réinvesti le savoir faire artisanal du métal repoussé et du filigrane, tandis qu’à l’école de Porto, on est revenu à la tradition du “lavradinho” et  du “caseado” pour travailler le métal. Les Madrilènes ont utilisé les anciennes formules de filigrane, d’émaillage et de damasquinage.

A gauche : Collier pendentif - Mº Dolores Rodriguez Melero - Ecole Escuela de Arte n°3 - Madrid, Espagne, Au milieu : Collier - Elodie Peigneux - Ecole Institut des Arts, Techniques et Artisanats (IATA) - Namur, Belgique, A droite : Broche - Lada Vosejpková - Ecole Střední Uměleckoprůmyslová Škola (SUPS) - Turnov, République tchèque © Lycée Jean Guéhenno, Journal Le Mur

Les Français ont appris à tailler les pierres volcaniques de Volvic en Auvergne et à y pratiquer l’émaillage.

A gauche : Colliers pendentifs - Dainis Ozonilins - Ecole Liepājas Mākslas Vidusskola (LMV) - Liepaja, Lettonie, Au milieu : Broche - Aimilia Tzioti - Ecole Municipal Vocational Training Institute of Volos (DIEK) - Volos, Grèce, A droite : Pendentif - Lucie Meurgue - Lycée Professionnel Jean Guéhenno (LPJG) - Saint-Amand Montrond, France © Lycée Jean Guéhenno, Journal Le Mur

L’exposition permet donc d’admirer une vaste palette de créations, les collections présentées par chaque école étant fortement personnalisées. Designer et maquettiste en haute joaillerie, Axana Fouilloux est cette année l’invitée d’honneur de la manifestation. Elle fait bénéficier les apprentis bijoutiers de son expérience qui se situe entre France et Italie : détentrice d’un BMA obtenu au lycée Jean Guéhenno de Saint-Amand Montrond, elle a poursuivi sa formation en gemmologie et aux techniques de lapidaire à Valenza, puis est devenue créatrice pour l’une des plus importantes entreprises de haute joaillerie italienne.

• Exposition Bijoux Européens 2011 “Raconte-moi un bijou !” – Cité de l’Or, Espace Serge Vinçon – Avenue Pelletier Doisy – 18200 Saint-Amand-Montrond – Tous les jours sauf le mardi, de 10h à 12h15 et de 13h45 à 17h30
• Exposition Européenne – 10 écoles de bijouterie partenaires du projet – Du 19 janvier au 31 janvier 2011
• Pierres de Volvic et Pierres de Madrid – Terminales CAP et BMA du lycée professionnel Jean Guéhenno – Du 7 février au 11 mars 2011

Le vernissage de l’exposition “Bijoux européens” dans le cadre du projet “Quand la pierre brute devient bijou” se tiendra à la Cité de l’Or de Saint-Amand-Montrond le 19 janvier prochain. L’exposition se rendra ensuite au Portugal, en Grèce, en Italie et en Belgique. Les élèves de huit écoles de bijouterie européennes sont engagés dans cette opération originale et ambitieuse. Il s’agit de prospecter des minéraux de différentes natures à travers l’Europe et de créer des bijoux à partir des matériaux bruts récoltés. Les résultats de leurs recherches et leurs créations sont ensuite présentés au public lors de cette exposition.

Bague - Julie Leduc

C’est l’occasion pour de jeunes apprentis bijoutiers de sortir de leurs frontières et de découvrir in situ de nouveaux matériaux. En 2009, les Français – étudiants du lycée Jean Guéhenno de Saint-Amand-Montrond -, ont exploité du manganèse en Italie ainsi que de la braunite, du jaspe et de la serpentine, les Belges de Namur ont découvert la pierre volcanique d’Auvergne et ceux d’Anvers, – avec les Lettons et les Portugais – ont travaillé le marbre blanc de Grèce. Les Italiens ont récolté les pyrites et hématites de l’Ile d’Elbe ; les Slovaques ont travaillé des diamants bruts rapportés d’Anvers et les Grecs ont prospecté à la fois l’ambre de la baltique et la pierre de Volvic.

Elèves du lycée professionnel Jean Guéhenno en prospection minéralogique dans la mine de manganèse de Gambatosa en Italie.

Le projet “Quand la pierre brute devient bijou” est soutenu par l’Union Européenne à travers le programme Comenius. Il est conçu par et pour les élèves qui rédigent parallèlement des chroniques sur leurs travaux et les publient dans le journal lycéen Le Mur et sur le net. Tous les établissements se sont mobilisés autour de leurs équipes. Il en va ainsi des 220 élèves bijoutiers du lycée Jean Guéhenno : à travers le journal Le Mur et l’association européenne du PLE “Parlement lycéen Européen“, réseau pédagogique et professionnel européen autour du bijou. De telles initiatives illustrent la dynamique pédagogique de cet établissement qui vise à donner à chaque élève l’ouverture nécessaire au développement de ses capacités.

A noter que Sylvie Lambert, doctorante à la Sorbonne et auteure du livre “La bague, parcours historique et symbolique”, sera l’invitée d’honneur de l’exposition. Elle donnera le jour du vernissage une conférence sur “La bague à travers le bijou contemporain”.

• Exposition Bijoux Européens 2010 – Quand la pierre brute devient bijou ! – Espace Serge Vinçon, Cité de l’Or – Avenue Pelletier Doisy – 18200 Saint-Amand-Montrond
• Du 19 janvier au 4 février 2010